Игры для развития речи старших дошкольников своими руками
Дидактическая игра как средство активизации познавательной деятельности детей дошкольного возраста
Jump to navigation. Новые требования и цели обучения, которые обозначены в ФОП ДО, вовлекают воспитателя детского сада в интересный мир поиска и внедрения в практическую деятельность своей работы новых интерактивных и более эффективных методических средств и приемов, которые способствуют повышению познавательной активности детей дошкольного возраста. К ним смело можно отнести дидактические игры, созданные на основе наборов «Дары Фрёбеля», «Блоки Дьёнеша», «Разноцветные счетные палочки Кюизинера» и дидактические игры, выполненные своими руками.
Закрепить умение узнавать на ощупь геометрические фигуры и называть их круг, квадрат, треугольник, прямоугольник. Закрепить умение узнавать на ощупь цифры и называть их 1, 2, 3, 4. Формировать умение оценивать расположение фигур и цифр.
Материалы участников Всероссийского научно-практического семинара на основе мастер-классов в режиме онлайн «Эффективные практики познавательно-речевого развития дошкольников». Являясь важнейшим средством человеческого общения, познания действительности, родной язык служит основным каналом приобщения к ценностям духовной культуры от поколения к поколению, а также необходимым условием воспитания и обучения. Дошкольный возраст — это период активного усвоения ребёнком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи. Звуковая культура речи — составная часть общей речевой культуры.
